*
 
כניסה
דלג על קישורי ניווט
الارشاد التربوي
سلوكيات واجراءات
سلوكيات واجراءات 
 
 

 

 

نوع ألحادثه

الإجراء التربوي أو العقوبة

 

سلوكيات 

1

عدم احترام دخول المعلم إلى الصف.

(يجب استقبال المعلم باحترام و الجلوس في مقاعد الدراسة, وتحضير لوازم الحصة والتزام الهدوء).

  1. تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب)..
  2. محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر ومع الأهل لإعلامهم.
  3. احتساب علامتين سلبيتين للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.

2

الإزعاج وعرقلة الدرس داخل الصف.

(على الطالب التصرف بشكل لائق خلال الحصة التعليمية وعدم الإزعاج والتركيز في الدرس والمشاركة فيه).

  1. تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب).
  2. محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر، ومحادثة مع الأهل لإعلامهم واستدعائهم بإخطار رسمي إذا تكرر الأمر.
  3. احتساب علامتين سلبيتين للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
  4. توجيه الطالب للاعتذار أمام المعلم والمربي والقيام بمهمة تربوية إيجابية.
  5. توجيه الطالب للاستعانة بالمستشارة والعامل النفسي من أجل بناء خطة عمل تربوية, ومتابعة ذلك من قبل المربي.
  6. في حالات استثنائية وإزعاج مستمر سيتم إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن الطالب.

                                                                               

الرقم

نوع ألحادثه

الإجراء التربوي أو العقوبة

 

3

عدم الانصياع لإرشادات الطاقم التربوي في المدرسة.

(على الطلاب الانصياع لتعليمات الطاقم التربوي حتى لو صدرت من قبل معلم لا يعلمهم بشكل مباشر سواءً كان هذا المعلم مربياً أو معلماً مهنياً أو مناوباً أو معلماً بديلاً).

  1. تسجيل مخالفة رسمية عن طريق المعلم، وتمريرها للمربي (نسخة لملف الطالب)..
  2. محادثة مع الطالب وانذاره شفوياً
  3. محادثة مع الأهل لإعلامهم وتسجيل انذار في ملف الطالب
  4. توجيه الطالب للاعتذار أمام المعلم والقيام بمهمة تربوية إيجابية.
  5. استدعاء الأهل بإخطار رسمي إذا تكرر الأمر
  6. احتساب علامتين سلبيتين للسلوك بعد كل مره عن طريق المربي.
  7. توجيه الطالب للاستعانة بالمستشارة والعامل النفسي من أجل بناء خطة عمل تربوية, ومتابعة ذلك من قبل المربي.
  8. في حالات استثنائية سيتم إبعاد الطالب عن المدرسة لمدة تقررها إدارة المدرسة, وعقد جلسة خاصة مع لجنة تربوية لاتخاذ قرار بشأن الطالب.

4

استعمال تكنولوجيا شخصية خلال الدرس.

(هاتف خلوي، كاميرا، أو أي جهاز موسيقي أو اتصال آخر).

  1. محادثة مع الطالب.
  2. يصادر الجهاز فوراً ويسلم للإدارة ومن ثم لولي أمر الطالب فقط.
  3. احتساب 3 علامات سلبيه.
  4. إعلام الأهل واستدعائهم إذا تكرر الأمر.

65

عدم المحافظة على نظافة البيئة أو نظافة واجهة المدرسة، تخريب ممتلكات مدرسية أو كتابة على الجدران أو على أثاث المدرسة, أو إلقاء نفايات في أي مكان في المدرسة.

(يجب التشديد على بيئة تعليمية نظيفة وصحية ومرتبة خلال كل الفعاليات المدرسية، كما ويجب المحافظة على نظافة المدرسة وعلى ممتلكاتها وعلى محيطها).

  1. محادثة مع الطالب لاستيضاح الأمر.
  2. إعلام الأهل.
  3. القيام بعمل لتصحيح الضرر
  4. احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك .
  5. تغريم ولي الأمر مالياً لتعويض التخريب
  6. في حال رفض الأهل لدفع الغرامة، استدعائهم لبحث أسباب الرفض واللجوء للقانون إذا لزم الأمر.
  7. تحويل المخالفة إلى القسم القضائي في أورط إسرائيل بواسطة المدير الإداري.
  8. إبعاد الطالب في حالة تكرار ذلك.

6

عرقلة وإزعاج في احتفالات وفعاليات مدرسية أو

عدم المشاركة في الفعاليات المدرسية.

(يجب المشاركة في الفعاليات المدرسية الخارجية والداخلية والتزام قواعد السلوك الحسن في كل فعالية).

  1. محادثة مع الطالب وإنذاره شفوياً.
  2. إعلام الأهل وتسجيل إنذار في ملف الطالب.
  3. استدعاء الأهل.
  4. احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك .
  5. خصم من علامات الاشتراك للموضوع الذي تتبع له الفعالية.

                                                                               

الرقم

نوع ألحادثه

الإجراء التربوي أو العقوبة

 

7

الغش المثبت في الامتحانات.

(يجب على الطالب المحافظة على القوانين والتعليمات المتعلقة بنزاهة الامتحانات والالتزام بإرشادات المراقبين في الامتحانات).

  1. محادثة مع الطالب.
  2. احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك وتسجيل المخالفة.
  3. إنذار الطالب في حال استراق النظر إلى امتحان الآخرين.
  4. انتقاص علامات من الامتحان للطلاب المشاركين في عملية الغش.
  5. استدعاء ولي أمر الطالب.
  6. إلغاء الامتحان في حال ثبوت الغش.
  7. إتاحة الفرصة للطالب ولأهله للاستئناف على القرار.
  8. إعطاء الإمكانية للأهل وللطالب لتقديم طلب خاص لإعادة الامتحان للإدارة.
  9. إعادة الامتحان لا تكسب الطالب العلامة الكاملة.
  10. في حالة تكرار عملية الغش سوف يلغى الامتحان ولن تعطى أي إمكانية للإعادة.

الغياب والحضور المنتظم

8

التأخر عن الحصص التعليمية أو الغياب عنها بدون إذن.

(على الطالب الحضور في الوقت للحصة والدخول إلى الصف مع نهاية الفرص، وحضور جميع الدروس وعدم مغادرة المدرسة دون الحصول على تصريح رسمي لذلك).

  1. محادثة مع الطالب لتوضيح الأمر وتسجيل مخالفة.
  2. إعلام مركز الطبقة.
  3. الاتصال مع ولي أمر الطالب .
  4. احتساب 2 علامات سلبيه للسلوك.

9

التجوال في أروقة وساحات المدرسة أو الخروج من حدود المدرسة دون إذن خلال اليوم التعليمي, أو الانقطاع المستمر عن الحضور إلى المدرسة.

(يمنع التجوال في الممرات وفي الساحات خلال الحصص التعليمية، ويمنع ترك المدرسة قبل انتهاء الدوام دون تصريح خطي من المدرسة).

1. محادثة مع الطالب لتوضيح الأمر.

2. إعلام مركز الطبقة.

3. الاتصال مع ولي أمر الطالب .

4. احتساب 10 علامات سلبيه للسلوك.

5. زيارة الطالب في بيته في حالة تكرار ذلك.

6. إعلام خطي لضابط الحضور المنتظم بواسطة البريد المسجل في حالة تكرار ذلك.

7. بناء خطة لتعزيز شعور الانتماء والمسؤولية بمشاركة الأهل , المربي , والمستشارة وضابط الحضور المنتظم.

8. يتم شطب أسم الطالب من المدرسة بعد إعلام الوزارة, والطالب في الثاني عشر لا يحصل على شهادة إنهاء من مدير المدرسة.

 

 
*
 
דף הבית צור קשר על בית הספר תקנון האתר מפת האתר